Взаимодействие специалистов разного профиля является эффективным и мощным средством воздействия на ребенка. Большую часть речевых нарушений возможно скоррегировать путем комплексного взаимодействия на все сферы восприятия. Сочетание физической активности с развитием артикуляционной и мелкой моторики одновременно с развитием лексики и грамматики, дают свои результаты.