Проекты

21.08.2013

Познавательно-творческий проект "Сказки А. С. Пушкина"

Вид проекта:  краткосрочный, познавательно-творческий.

Сроки:  20.05.-07.06.13

Участники:  дети всех возрастных групп, родители, воспитатели групп,  музыкальный руководитель, учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор ФК

Интеграция образовательных областейКоммуникация,  чтение художественной литературы,  познание,  социализация, художественное творчество, музыка, физическое развитие

Цель проекта:

         Приобщение детей к русской художественной литературе посредством знакомства с творчеством А.С. Пушкина.

Задачи:

- познакомить  с творчеством Александра Сергеевича Пушкина;

- способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;

- воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;

-  формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок.

 

Обеспечение: сказки А.С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков,  мультфильмы по сказкам А.С. Пушкина; аудиозаписи классической музыки композитора Н.А. Римского-Корсакова, методическая литература.

 

Предполагаемый   результат:

  • развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе;
  • развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
  • развитие выразительности и связной речи детей;
  • содействие творческому развитию детей;
  • развитие эмоциональной отзывчивости;
  • создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.

 

Продукт проектной деятельности:

  • детско-родительские рисунки «Сказки А.С. Пушкина»;
  • костюмы и дидактические игры в группах
  • музыкально-литературный спектакль «У лукоморья».

 

Презентация проекта:

  • выставка детско-родительских работ «Сказки А.С. Пушкина»;
  • оформление книжной выставки по сказкам А.С. Пушкина «Что за чудо эти сказки?!»;
  • музыкально-литературный спектакль «У лукоморья»;
  • Видеоотчет «Изучаем творчество А.С. Пушкина».

 

План мероприятий в рамках проекта

 

Сроки

Мероприятия

Взаимодействие

Группы

20.05-25.05

Знакомство с творчеством А.С. Пушкина:  беседы с детьми

Чтение сказок   и стихотворений поэта.

Воспитатели, дети, родители

Все возрастные группы

Видеосалон  «Смотрим сказки» (оформление диска)

Учитель-логопед,

воспитатели, дети

Все возрастные группы

Передвижная выставка книг по сказкам А. С. Пушкина

Родители, воспитатели, дети

Все возрастные группы

Заучивание отрывков стихотворений. Изготовление атрибутов и костюмов для игр-драматизаций по сказкам А.С. Пушкина.

Воспитатели,  дети, родители

Все возрастные группы

27-31 мая

Родительский уголок «Мир сказок А.С. Пушкина»

Учитель-логопед

Старшие и средние группы

 

Родительские собрания в форме досуга с родителями

Воспитатели, родители, дети

Средние и 2-е младшие группы

29 мая

Открытие выставки детско-родительских работ «Сказки А.С. Пушкина» (литературная гостиная)

Учитель-логопед, руководитель ФК, воспитатели

Старшие и средние группы

04 июня

Интегрированное занятие «Музыка в сказках А. С. Пушкина»

Музыкальный руководитель, учитель-логопед

Старшие группы

06 июня

Музыкально-литературный спектакль «У лукоморья». Награждение самых активных участников.

Воспитатели, дети, родители

Старшие группы

07 июня

Педагогический совет «Подведение итогов проектной деятельности».

Руководитель,

Воспитатели

 

10-14 июня

Оформление видеоотчета «Изучаем творчество А.С. Пушкина». Просмотр  видеоотчета в группах.

Учитель-логопед,

воспитатели, дети

 

Просмотров 853, сегодня 2

31.01.2017

Познавательно-творческий проект для детей старшего дошкольного возраста по творчеству П.П. Бажова.

Просмотров 140, сегодня 1

20.12.2016

Просмотров 139, сегодня 2

20.12.2016

Просмотров 148, сегодня 1

06.11.2016

Просмотров 181, сегодня 2

06.11.2016

Просмотров 167, сегодня 1

02.11.2016

Просмотров 164, сегодня 1

16.05.2016

72ac76dd92893750c6468fda08c69368.jpg

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели

Актуальность данной темы:

К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «День Победы».

Почему же проект является социально – творческий? В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление, вот почему вся работа была построена в этом направлении. Как известно, впечатления помогают лучше сформировать знания, увиденный и услышанный материал лучше усваивается.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.


Цель проекта: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.


Задачи проекта:

1. Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания

2. Расширять знания детей о защитниках Отечества (солдатах).

3. Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

4. Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора. 

 

 

 

 

Просмотров 259, сегодня 1

06.05.2016

35760_newsView.jpg

Актуальность темы:

- Создание особого психологического пространства для  развития детей, интересного и понятного им, в котором происходят процессы самопознания, самоопределения;

- Участие ребенка в проекте в соответствии с его способностями и интересами;

- Создание условий для творческого развития каждого ребенка;

- Вовлечение родителей в процесс проекта.

Наша работа по патриотическому воспитанию детей, основывается на «Программе от рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Основной раздел программы: образовательная область «Познавательное развитие»,  «Речевое развитие» (чтение художественной литературы), «Художественно-эстетическое развитие».

Вид проекта: познавательный, групповой.

Цель проекта: обогащать имеющий опыт детей и полученные ранее знания о своей Родине, через культурно - историческое наследие своего родного края.

Задачи:

- Расширять и углублять представление о Родине – России, как о большой стране.

- Расширять знания о малой родине, месте, где человек родился, живет, славу и богатство которой он должен беречь.

- Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, стихов, рассказов об исторических событиях нашей Родины.

- Воспитывать детей в духе патриотизма,  любовь к Родине, чувство гордости за свою страну: от былинных героев до героев великой отечественной войны.

- Способствовать общему развитию ребенка, прививать ему любовь к семье, близким людям.

- Воспитывать желание познавать и возрождать лучшие традиции русского народа: трудолюбие, доброту, сострадание, взаимовыручку, гостеприимство.

 

- Создание предметно-развивающей среды к детском саду и на участках.

Просмотров 429, сегодня 1

19.04.2016

27533_html_4e934468.png

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта:

 

 Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей  Космосе. Познакомить с разнообразием планет, располагающихся в нашей галактической системе, а также с литературой для создания целостного образа изучаемого объекта. Вовлечь дошкольников в познавательную деятельность.

Развивающие задачи: Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность,  речь, а также умение сравнивать и анализировать. Развивать словарный запас детей и их знания о космосе. Развивать чувства и эмоции дошкольников, полученные в процессе познания через организацию продуктивных видов деятельности.

 

Воспитательные задачи: Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников.

Просмотров 268, сегодня 2

18.04.2016

47091987.jpg

Цель проекта: углубить знание  детей старшего дошкольного возраста о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми, дать начальное понятие о вселенной.

 

 

Задачи:

1.Расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об истории освоения космоса, интересных фактах и событиях.
2. Познакомить более подробно с биографией с Ю.А. Гагарина.                                   
3. Развивать творческое воображение, фантазию, воспитывать взаимопомощь, доброжелательного отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;                                                    
4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

 

Актуальность проекта

 

     Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как всё неведомое будоражит детскую фантазию. Узнавая новое, размышляя над тем, что вошло в их опыт, дети проживают интересный материал. Играя, погружаются в организованную взрослыми ситуацию т. е. превращаются в исследователей космоса. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из разных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.

Просмотров 283, сегодня 1

23.03.2016

9580.5.big-700x525.jpg

Мы считаем, что  игровой набор, сконструированный из разного вида конструктора, дополненный деталями, из соленого теста, является актуальным и функциональным.  Позволяет использовать детали набора в разных игровых ситуациях, что дает возможность при грамотном руководстве сюжетно-ролевой игрой, существенно обогатить игровой опыт детей старшего дошкольного возраста, а также организовать предметно-пространственную среду в соответствии с ФГОС ДО.

Просмотров 273, сегодня 1

07.05.2015

j_LYuhFT3-w.jpg

Актуальность данной темы:

Гражданско-патриотическое воспитание детей-дошкольников на основе реальных событий, воспоминаний, художественной и познавательной литературы, наглядных пособий и презентаций о временах Великой Отечественной войны. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа. Принимая участие в этом проекте, очень важно донести до ребенка – чувство личной ответственности за свою Родину и ее будущее. Пробудить в детях любовь к родной земле, формируя такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и гражданином своей страны.

В настоящее время взрослые в разговорах со своими детьми редко касаются темы Великой Отечественной войны, либо вообще ее не затрагивают. В итоге дети дошкольного возраста почти ничего не знают о ВОВ, о героях, о подвигах, о силе духа нашего народа. Дети даже не догадываются, какой ценой досталась нашей стране Великая  Победа
70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок каждому человеку в нашей стране, потому что реализует достаточно простую идею, известную им с детства по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

 

Только в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

Цель:
- воспитание гражданско-патриотических чувств;
- воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне

- привлечение родителей к непосредственному участию в педагогическом процессе ДОУ

Задачи:
- расширять и обобщать полученные знания о Вов;
- воспитывать гражданско-патриотические чувства к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии;
- воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает нашу Родину;
- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, силу воли, любовь к Родине, гордость за свою страну;
- развивать познавательные способности в процессе практической деятельности;
- способствовать развитию речи, эмоциональному воспроизведению через чтение стихотворений, рассказов о Великой Отечественной войне.

Просмотров 249, сегодня 1

06.05.2015

 Одним из направлений воспитательно-образовательной работы в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении –детский сад № 501, является гражданско-патриотическое воспитание детей.

Мы считаем проблему патриотического воспитания актуальной. Современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

 

Задача педагогов и родителей – как можно раньше пробудить в детях любовь к родной земле, формировать у них такие черты характера, которые помогут стать достойным человеком и достойным гражданином своей страны, воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу формировать чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов, развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни.

Просмотров 287, сегодня 1

01.04.2015

british-food-recipes-fresh-herbs-mint-rosemary-thyme.jpg

Цель проекта: создание условий для ознакомления детей с миром целебных растений, сформировать представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.

Задачи проекта:

 Образовательные задачи: Уточнить и расширить знания детей  о названиях лекарственных растений, их ценности для здоровья, правил пользования. Познакомить с разнообразием целебных растений, растущих непосредственно в близости от проживания, их значимостью для всего живого на планете, а также с художественной литературой для создания целостного образа изучаемого объекта. Вовлечь дошкольников в природоохранную деятельность.

Развивающие задачи: Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность,  речь, а также умение сравнивать и анализировать. Развивать словарный запас детей и их знания о лекарственных растениях. Развивать чувства и эмоции дошкольников, полученные в процессе познания через организацию продуктивных видов деятельности.

 

Воспитательные задачи: Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие дошкольников, а также бережное отношение к природе.

Просмотров 286, сегодня 1

01.06.2014

735.jpeg

Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста  интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы.

Задачи проекта:

- расширять знания детей о культуре  народа (традиции, праздники, приметы, загадки, поговорки, потешки);

- познакомить детей с историей возникновения народной куклы (виды кукол, технология изготовления);

- учить изготовлять народных кукол. - развивать навыки игрового взаимодействия, творческое воображение;

- развивать речь детей, расширять словарный запас;

- воспитывать бережное отношение к своему и чужому труду.

 

 

Просмотров 1731, сегодня 3

13.02.2014

Цель: формирование профессионального самоопределения детей дошкольного возраста через создание педагогических условий.

Задачи:

-систематизировать передовой педагогический опыт по ранней профориентационной работе;

-формировать представления о том, что разные виды труда позволяют обеспечивать разные потребности;

-способствовать ранней «предпрофессиональной ориентации» детей старшего дошкольного возраста;

-развивать интерес к различным видам деятельности через активизацию познавательной активности;

-совершенствовать умения применять полученные знания о трудовой деятельности взрослых в сюжетно-ролевых играх.

Просмотров 481, сегодня 1

21.08.2013




    Наш детский сад проводит Открытый урок чтения, который проводится во всех образовательных учреждениях 11.10.2013 года. Тема проведения Открытого урока чтения - 2013 посвящается 290-летию города Екатеринбурга.

   В связи с этим  в МБДОУ-детский сад № 501 запускается познавательно – творческий проект «Шкатулка самоцветов».

Просмотров 665, сегодня 2

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Объявления

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

АНКЕТА

о качестве предоставления Администрацией города Екатеринбурга муниципальных (государственных) услуг (ссылка активна)


Консультационый пункт ДОУ



Каждую среду с 17.00. до 18.00 часов в нашем детском саду проводятся консультации и оказывается методическая помощь родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста не посещающих детский сад. Запись ведется по телефону ДОУ:298-06-37


Уважаемые Родители

На сайте Центра «Диалог» http://www.dialog-eduekb.ru в разделе «Компетентный родитель» размещены материалы для родителей детей дошкольного возраста по теме «Придет серенький волчок и утащит за бочок (зачем ребенку нужны страшные сказки)» в рамках программы дистанционного просвещения родителей детей дошкольного возраста «Растём вместе»


Опрос

Что, Вас, как родителей интересует больше всего при посещении ребенком детского сада?

Вход в систему